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多动症的临床特点有哪些？陕西省儿童脑病治疗中心治疗多动症的希望||
产品类别：未知类型
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供货单位：普通
出厂价：95
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信息内容：儿童多动症的的症状主要体现在〦自控能力差、注意力涣散而导致活动过多，其特征如下：
1.婴儿时好哭好闹，睡眠少，手@脚舞动，进食排Δ便没有规律。会走后到处走动，片刻不停，衣服易弄破，还易发生外伤碰撞。上幼儿园了也是坐立不安，不守秩序。 -
2.活动过多，且无目的性，动作花样频繁，做事有始无终。上课用笔乱写乱画，小动作不断，一会玩文具，一会咬指甲，一会做鬼脸，老师讲课也常大喊大叫地打断，甚至在课堂上乱跑，不听管教，即使Δ吃饭、看电视时也不安静，边吃边说话，一会要喝水，一会又撒尿，让旁人@难以忍受。 -
3.行为不分场合，Δ不顾后果，无法自制。他们摆弄起玩具、闹钟、收音机等东西弄坏了也毫不在意，和别的孩子打架，欺侮小同学，喜欢爬上爬下，翻墙上树，跨越栏杆，却不知有何危险性，老师家长〦劝说教导都置若罔闻，屡教不改。-
4.大约有 60%的多动症儿童存在学习困难，造成的原因主要是注意力不集中，多动、冲动任性、意志薄弱。 -
或者出现(1)注意力集中困难：多动症儿童注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神开小差等-
(2)活动过多：多动症儿童常常手脚不停、坐@不住。上课小动作多、话多、跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜Δ欢惹人、常与同学吵嘴打架等。-
(3) 冲动任性、情绪易激动：>多动症、儿童自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非，有的说谎、逃学、欺骗有的外出不归、甚至染上恶习。-
(4)学习困难：多动症虽然智力正常，但都表现出学习困难．记忆辨别能力差、常把\"b\"写成\"d\"或把\"6\"写成\"9\"等，学Δ习然成绩低下。有的智力很好，但学习@成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很〦大，成绩呈跳板样改变，抓一抓成绩就上去，不抓就下降，甚至造成留级．
(5)精细及协调动作困难多动症儿童动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削铅笔-
陕西省儿童脑病研究所所长、西安华中医院儿童脑病治疗中心宗祖锋主任提醒你：若发现孩子有以上症状，过于“顽皮”，应孩@及早去专科医院检查。千万不能误认为孩子的病态表现是“不学好”、“故意捣乱”等，更不能因为孩子那些不受欢迎的行为而大加打骂，否则加重了患儿的心理压力，会使他们控制自己行为的能力与信心更差，长此下去患儿的症状势必加重。
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